Глупая история Зощенко краткое содержание

Глупая история Зощенко краткое содержание рассказа

В рассказе «Глупая история», созданном Михаилом Михайловичем Зощенко в 1937 году, описывается забавная и нелепая ситуация, в которой оказались ребенок и его родители. Причиной этого случая послужила чрезмерная опека подрастающего мальчика со стороны его матери и невнимательность окружающих.

Маленькому Пете минуло 4 года, но заботливая мама продолжает обращаться с сынишкой так, как обычно поступают с младенцами. Мальчик все еще не делает самостоятельно абсолютно ничего, родительница одевает его, кормит с ложки и повсеместно водит за ручку.

глупая история

Однажды малыш просыпается, и мама торопливо натягивает на него наряд. Но Петя внезапно падает поблизости от кровати. Женщине сначала кажется, что ее сынишка всего лишь развлекается и шутит, и она уверенно ставит его на ноги. Однако ребенок продолжает снова и снова падать на пол.

Испуганная мама звонит отцу мальчика. Папа крайне удивлен, он полагает, что Петя никак не может падать без всякой причины, поскольку его наследник уже давно умеет не только ходить, но и бегать. Когда отец ребенка приезжает с работы, малыш опять растягивается на полу, и папа решает обратиться за помощью к врачу.

Прибывший доктор спрашивает Петю, что заставляет его постоянно падать. Мальчик отвечает, что он не знает, почему ему не удается стоять и тем более передвигаться. Медик велит родителям раздеть ребенка, после чего он тщательно прослушивает легкие Пети. Врач объявляет, что малыш совершенно здоров, он просит показать ему, как именно ребенок падает.

Мать одевает сынишку и вновь ставит его на ноги. Малыш опять оказывается на полу. Доктор искренне не понимает, что случилось с ребенком, он предлагает пригласить к мальчику профессора. Однако неожиданно в гости к Пете приходит его ровесник Коля, проживающий по соседству.

Увидев, что происходит в доме его приятеля, Коля от души смеется. Он замечает, что отлично знает причину непрекращающихся падений товарища. По словам Коли, обе ноги малыша находятся в одной штанине, а другая остается пустой и кажется всем вокруг второй ногой мальчика. Петя отвечает другу, что таким образом его одела родительница.

Смущенная мать объясняет, что она неправильно натянула отпрыску штаны из-за спешки. Коля сообщает, что он уже давно одевается сам, без помощи родственников, и у него никогда не случается таких затруднений. Петя решает, что отныне и он всегда станет осуществлять одевание только собственными силами.

Доктор уезжает, папа также отправляется на работу, мать принимается за многочисленные домашние дела. Малыши начинают весело играть вместе, и с этого дня Петя действительно ежедневно натягивает на себя вещи сам. В дальнейшем в жизни мальчика уже не происходит подобных историй.

При чтении рассказа становится ясно, что родителям следует с самого раннего возраста учить детей самостоятельности и умению ухаживать за собой. Никогда не следует чрезмерно опекать ребенка, в противном случае он никогда не сумеет повзрослеть и не станет по-настоящему ответственным человеком. К тому же из произведения несложно сделать вывод о том, что людям необходимо быть внимательными и всегда держать под контролем собственные эмоции. Если бы мама основного персонажа этой истории осмотрела сына более сосредоточенно, сохраняя при этом спокойствие и не впадая в панику, она бы сразу поняла, в чем на самом деле заключается проблема. Точно такую же рассеянность проявляют в рассказе отец мальчика и доктор, а маленький Коля сразу же понимает причину падений приятеля.

Несмотря на то, что произведение «Глупая история» является юмористическим и вызывает искренний смех, рассказ в то же время заставляет задуматься над весьма серьезными и значимыми вопросами. Автор подчеркивает, что детей нельзя растить беспомощными и неприспособленными к жизни, выполняя за них то, что ребенок уже вполне в состоянии делать сам.

читайте также:
Мой первый гусь Бабель краткое содержание
Кукушка Бунин краткое содержание